标志设计——中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材

《标志设计》

《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材——标志设计》

书号：90

页码：144

装帧：平装

内文用趾80g普通轻型

开本及成品尺寸：(咨询特价)0  16开

出版日期：(咨询特价)

作者/译者：主编：彭巍纪东琪

编著：张莹李列锋刘莉莉付彧

策划编辑：张军

定价：49.8

字数：280千字

光盘：无

目录

PART01从认识标志开始

1.1无处不在的标志

1.2标志为谁服务

1.3标志的功能

1.4标志的发展趋势

PART02好的标志设计是什么样的

2.1易于识别、可记忆

2.2避免图形相似的尴尬

2.3通用性

2.4传递信息、树立品牌形象

2.5延续性与扩展性

2.6永恒的设计——引人注目与永久适用

2.7文化性

2.8可执行性

PART03标志的类型

3.1根据标志的表现形式分类

3.2根据标志内容分类

PART04标志设计的前期准备

4.1客户沟通阶段

4.2调查研究阶段

4.3整理设计定位与设计概念

4.4标志设计前期准备的案例分析

PART05标志设计中的创意

5.1标志设计中的创意思维

5.2寻找灵感的途径

5.3寻找设计创意的切入点

5.4把想法通过草图快速表达出来

5.5整理创意思维的成果

5.6综合案例赏析

PART06标志创意的转化

6.1标志设计中的图形

6.2标志设计中的字体

6.3标志的色彩表现

PART07标志设计的定稿与延伸

7.1标志的精雕细琢

7.2标志源文件制作

7.3标志设计的延伸

PART08标志设计的提案

8.1标志设计提案的准备

8.2标志设计说明文案撰写

8.3提案中的技巧与注意事项

PART09综合标志设计案例解析

9.1标志设计赏析

9.2没有获得成功的标志设计案例及分析

9.3最终获得通过的标志设计案例

内容简介

     本书致力于为读者搭建一个多化的学习平台，充分依托标志设计的知识构成、学习目标、设计师的职业要求与综合素质，以标志设计工作过程为基础来对标志设计进行全面的阐述。本书的第四、五、六、七、八章是本教材的核心单，通过结合实际设计项目进行分析讲解，阐述标志的设计规律、设计过程，创意方法、设计表达以及对设计中的得失进行分析，为标志创意、设计、表达提供正确的解决方案。本书的案例选择力求具备针对性、代表性与说明性，在案例分析的过程中力求结合理论、简短直观，图文并茂，既要对标志设计理论知识的学习起到辅助作用，也要使朋友们能够找到实践的途径，引领大家形成标志设计知识的自我完善与深入强化。